北京六一幼兒院院長曹雪梅:時代擔當

北京六一幼兒院院長曹雪梅:時代擔當
2019年09月09日 17:11 新浪教育

  【編者按對絕大多數北京市民來說,六一幼兒院的名字并不陌生,在新中國成立70周年之際,我們有幸走進這所有著74年歷史的幼兒院,聽院長曹雪梅給我們講述這里的過去、現在與未來。

  邁入六一幼兒院的大門,似乎是穿越了時空,走進院區,一組“馬背搖籃”群雕,一排仿制的陜北窯洞,幽深的院落里能夠聽到鳥叫聲,循聲望去“別有洞天”,動物園、足球場、小花園……在這里誕生了學前教育第一支旗鼓隊與足球隊;在這里,能夠見到優秀的幼師團隊。六一“掌門人”曹雪梅說,74年歷史是根基,精神是引領,這是需要一直追尋的,而每一個孩子背后都是一個家庭,我們之所以嚴格要求每一位老師,就是因為她們面對的是一個又一個孩子。

-----編者

  2014年,曹雪梅同志擔任了北京市六一幼兒院書記兼院長。剛踏進六一,曹院長就被 “大人在,孩子在,大人不在,孩子也要在!”的精神所震撼。六一幼兒院的前身是延安第二保育院,創建于1945年6月1日,是黨中央為保護革命后代建立的。1946年,保育院全體人員冒著槍林彈雨,經歷3300多華里的艱苦行軍,護送136名孩子安全回到毛主席、黨中央身邊,無一傷亡,從此保育院被譽為“馬背搖籃”。六一的紅色基因閃現著中華民族的文化血脈和中國人民的奮斗精神,傳遞著中國革命的歷史“本來”和中國共產黨人的初心使命。“延安精神”近在咫尺,伸手可觸。

  曹院長認為,“愛”是生命之源,更是六一保教之源;“四季”蘊含了教育遵循自然規律的科學性與專業性,更飽含了教育者對教書育人孜孜不倦的敬業之心。曹院長始終不忘初心,牢記使命,以“愛在四季”為辦院理念,堅持延安保育院時期“為革命培養接班人”的目標,堅持國家立場,以培養“臉上有笑、心中有愛、行動有力的小主人”為目標,是學前階段對“培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人”的銜接與轉化;堅持“馬背搖籃”精神的傳承,在課程中傳承紅色文化,培育幼兒的愛家、愛院、愛國的情感;堅持保教合一的辦院方針,發展新時代的“大保育觀”,關注幼兒生理、心理、社會性的全面發展,以愛育人,支持幼兒獲得全面和個性化的發展。她系統思考并回答了習總書記提出的“培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人”這個根本問題。

  堅持實施愛國主義教育。通過“我是六一娃、我從延安來、我是中國人、我為中華驕傲”等分層的課程內容,以升國旗、唱國歌、打腰鼓、講延安寶塔故事、三千三百里炮火硝煙中的行軍轉移故事為形式,對幼兒的認知、情感和價值觀進行思想啟蒙和精神培育,在幼兒的心中植下社會主義的核心價值觀,賦予孩子們獨特的“紅色”氣質。2019年6月1日,由曹雪梅院長策劃的以“致敬英雄、致敬人民教師、向建國七十年獻禮”的舞臺劇《馬背搖籃》公演,在首都教育界引起轟動,教師、幼兒及家長們均接受了紅色教育的精神洗禮。

  努力構建“愛在四季”院本課程。“時時處處有學習,時時刻刻有教育”,六一幼兒院的一草一木、一人一事都是幼兒學習的內容。以項目活動、問題式教學等方式開展主題探究活動,符合幼兒學習與發展的整體性,順應幼兒好奇、創造的自然天性,打造出更加豐富多元、和諧統一的課程體系。在自然豐富的教育環境中生活、玩耍、探索,不僅賦予了傳統課程以新的時代理念、時代特色,也闡釋了新時代下“保教合一”的兒童發展整體觀。

  作為延安精神的繼承人、紅色歷史的續寫者,曹雪梅院長自覺擔當歷史所賦予教育工作者的歷史使命——為茁壯成長的幼兒樹立堅定的理想信念、為蓬勃發展的教育事業打下革命底色、為新時代學前教育奠定堅實的紅色基石、為“千年大計”的雄安教育發展譜寫傳承的樂章。十年樹木,百年樹人,砥礪前行任重道遠,她將帶領“六一人”邁著堅定的步伐走進新時代!

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